{"id":846,"date":"2012-02-28T21:05:00","date_gmt":"2012-02-28T21:05:00","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/?p=846"},"modified":"2012-02-28T21:05:00","modified_gmt":"2012-02-28T21:05:00","slug":"dialogo-tonico-uma-conversa-que","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/dialogo-tonico-uma-conversa-que\/","title":{"rendered":"Di\u00e1logo T\u00f4nico: Uma conversa que dispensa palavras"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

\nPesquisa
\n<\/i>da
\nUFSJ comprova a exist\u00eancia de comunica\u00e7\u00e3o corporal nos primeiros
\nmeses de vida dos beb\u00eas.<\/i>  <\/p>\n<\/div>\n
\n<\/a><\/div>\n
\nCompreender
\na rela\u00e7\u00e3o m\u00e3e-beb\u00ea nos tr\u00eas primeiros meses de vida a partir do
\nreferencial te\u00f3rico do m\u00e9dico e psic\u00f3logo franc\u00eas Henri
\nWallon (1879- 1962). Este foi o objetivo da pesquisa desenvolvida
\nentre 2010 e 2011 pelo professor Dener Luiz da Silva, da \u00e1rea de
\nPsicologia Educacional e Escolar da Universidade Federal de S\u00e3o Jo\u00e3o
\ndel-Rei (UFSJ).<\/div>\n
\n A
\npesquisa de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, financiada pela FAPEMIG, teve
\nin\u00edcio em abril de 2010 e encerrou as atividades daquela fase no
\nprimeiro semestre de 2011. Agora o professor tenta continuar os
\nestudos, com beb\u00eas maiores que tr\u00eas meses, submetendo novo projeto
\n\u00e0 Funda\u00e7\u00e3o de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas Gerais.<\/div>\n
\nA Teoria de Wallon
\ntrabalha com o di\u00e1logo t\u00f4nico, a comunica\u00e7\u00e3o sem o uso da l\u00edngua
\nconstru\u00edda entre dois seres humanos. Wallon acredita que o beb\u00ea
\ndialoga com a m\u00e3e por meio de suas rea\u00e7\u00f5es corporais e desde o
\nmomento da concep\u00e7\u00e3o, j\u00e1 podem come\u00e7ar a construir o di\u00e1logo
\nt\u00f4nico, atrav\u00e9s da fala da m\u00e3e e car\u00edcias da mesma, com a sua
\nbarriga. As sensa\u00e7\u00f5es intrauterinas, que o beb\u00ea vai vivenciar
\ndessa intimidade, s\u00e3o de fundamental import\u00e2ncia para o seu
\ndesenvolvimento ap\u00f3s o parto.\n<\/div>\n
\nNa pesquisa desenvolvida
\nna UFSJ foram analisados os estados hiper e hipot\u00f4nico dos
\nvolunt\u00e1rios. Quando o corpo est\u00e1 r\u00edgido, ele est\u00e1 em um estado
\nhipert\u00f4nico. Significa que a pessoa tem alguma insatisfa\u00e7\u00e3o e
\npossui uma necessidade fisiol\u00f3gica. J\u00e1 quando o corpo est\u00e1
\nrelaxado, quer dizer que est\u00e1 satisfeito, o que caracteriza o estado
\nhipot\u00f4nico. Conforme explica Dener, com base na teoria de Wallon,
\neste \u00e9 o primeiro est\u00e1gio de comunica\u00e7\u00e3o do ser humano, o que
\npromove v\u00ednculo social.<\/div>\n
\n A
\npesquisa foi realizada para tentar confirmar esta teoria, que foi
\nproposta no s\u00e9culo XX pelo psic\u00f3logo franc\u00eas.\n<\/div>\n
\nWallon foi o primeiro a
\nlevar n\u00e3o s\u00f3 o corpo da crian\u00e7a,
\nmas tamb\u00e9m suas emo\u00e7\u00f5es, para dentro da sala de aula. Fundamentou
\nsuas ideias em quatro elementos b\u00e1sicos que se comunicam o tempo
\ntodo: a afetividade, o movimento, a intelig\u00eancia e a forma\u00e7\u00e3o do
\neu como pessoa.<\/div>\n
\nPara analisar a teoria de
\nWallon, os alunos Marina Sacramento e Rodolfo Batista do curso de
\nPsicologia da UFSJ acompanharam quatro m\u00e3es prim\u00edparas (que deram a
\nluz ao primeiro filho) durante os tr\u00eas primeiros meses do beb\u00ea.
\n\u201dEscolhemos as m\u00e3e prim\u00edparas para que pud\u00e9ssemos ter um padr\u00e3o
\nentre os sujeitos de pesquisa. Se acompanh\u00e1ssemos uma m\u00e3e do
\nprimeiro filho e outra do segundo, seria imposs\u00edvel fazer essa
\ncompara\u00e7\u00e3o. As m\u00e3es de primeira viagem apresentam maiores
\nproblemas de sa\u00fade p\u00fablica, como frequentes c\u00f3licas nos beb\u00eas, e
\ndepress\u00e3o p\u00f3s-parto nas m\u00e3es. Nosso objetivo tamb\u00e9m foi trazer
\nmelhorias para a rela\u00e7\u00e3o dessas m\u00e3es com seus beb\u00eas\u201d, contou o
\nprofessor.\n<\/div>\n
\nA pesquisa recrutou m\u00e3es
\nvolunt\u00e1rias por
\nmeio do portal da Universidade e, segundo Dener, houve uma
\ndificuldade em encontrar m\u00e3es dispostas a participar. \u201cOs
\nprimeiros meses do beb\u00ea s\u00e3o muito delicados. A pesquisa \u00e9 um pouco
\ninvasiva, pois a gente pediu para entrar na casa das m\u00e3es, observar
\no banho, a amamenta\u00e7\u00e3o. Existem problemas \u00e9ticos que tivemos que
\nlidar com muito cuidado. Por isso a presen\u00e7a da Marina, como mulher,
\nfoi importante pra deixar as m\u00e3es mais \u00e0 vontade\u201d, comentou.\n<\/div>\n
\nDener \u00e9 presidente da
\nComiss\u00e3o
\nde \u00c9tica em Pesquisa com Seres Humanos (CEPES) da UFSJ e diz que a
\nComiss\u00e3o acompanha as pesquisas, garantindo que os sujeitos de
\npesquisa tenham seu bem estar preservados.<\/div>\n
\nMarina diz que houve
\numa preocupa\u00e7\u00e3o com a sa\u00fade dos volunt\u00e1rios. \u201cSe estiv\u00e9ssemos
\ncom algum problema de sa\u00fade, mesmo que gripados, n\u00f3s n\u00e3o \u00edamos
\nfazer as observa\u00e7\u00f5es para preservar a sa\u00fade das m\u00e3es e dos beb\u00eas.
\nE nos dias em que eles n\u00e3o estavam se sentindo bem, n\u00f3s tamb\u00e9m n\u00e3o
\n\u00edamos\u201d, afirmou. A aluna disse que, por esse motivo, houve atrasos
\nno estudo, mas que eles foram permitidos para garantir o bem estar de
\ntodos.<\/div>\n
\nRodolfo salienta a
\nimport\u00e2ncia de se ter dois observadores em cada visita. \u201cN\u00f3s
\n\u00edamos juntos porque enquanto eu observava o di\u00e1logo t\u00f4nico
\ndisparado pela m\u00e3e, a Marina observava o di\u00e1logo t\u00f4nico disparado
\npelo beb\u00ea, ou vice-versa. Assim consegu\u00edamos ver ambas as rea\u00e7\u00f5es
\ne logo ap\u00f3s cada an\u00e1lise n\u00f3s escrev\u00edamos um relato com nossas
\nobserva\u00e7\u00f5es\u201d, contou o aluno. Al\u00e9m de utilizar essas anota\u00e7\u00f5es
\npara o desenvolvimento da pesquisa, eles tamb\u00e9m deixavam uma c\u00f3pia
\ndos relatos com as m\u00e3es.\n<\/div>\n
\nO professor afirma que
\nainda s\u00e3o necess\u00e1rios alguns dados para ter mais certezas sobre o
\ndi\u00e1logo entre m\u00e3e e beb\u00ea. \u201cO que a gente concluiu \u00e9 que existe
\nmesmo esse di\u00e1logo. A m\u00e3e diz algo com o corpo dela tentando
\nacalentar o beb\u00ea e ele responde se acalmando ou chorando mais\u201d,
\nesclareceu Dener Luis. Segundo o pesquisador, esse di\u00e1logo n\u00e3o \u00e9
\ntotalmente harmonioso. N\u00e3o pode ser comparado a um di\u00e1logo
\nconvencional entre duas pessoas que falam portugu\u00eas e t\u00eam dom\u00ednio
\nda l\u00edngua. O beb\u00ea responde aquilo que \u00e9 imediato, ou seja, aquilo
\nque \u00e9 corporal nele, enquanto a m\u00e3e tenta entender isso e responder
\nda forma adequada.\n<\/div>\n
\nO pesquisador pretende
\ndar continuidade ao projeto, acompanhando crian\u00e7as de 4 meses a 8
\nmeses. Segundo o professor Dener, a pr\u00f3xima etapa se justifica, pois
\nh\u00e1 uma varia\u00e7\u00e3o muito grande no di\u00e1logo entre m\u00e3e e filho de 1 a
\n3 meses, e de 4 a 8 meses. \u201cO beb\u00ea desenvolve muito r\u00e1pido a sua
\ncapacidade de comunica\u00e7\u00e3o, tornando-se mais aut\u00f4nomo e a m\u00e3e por
\nsua vez vai aprendendo a ler os sinais.\u201d conclui.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nO
\nPesquisador<\/b><\/div>\n
\nDener
\nLuiz da Silva \u00e9 formado em Psicologia pela Universidade Federal de
\nSanta Catarina, mestre em Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o pela Pontif\u00edcia
\nUniversidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo e doutor em Educa\u00e7\u00e3o pela
\nUniversidade Federal de Minas Gerais \u2013 com per\u00edodo \u201csandwiche\u201d
\nna Universidade de Genebra, na Su\u00ed\u00e7a. Atualmente \u00e9 professor
\nadjunto da Universidade Federal de S\u00e3o Jo\u00e3o Del-Rei, onde ministra
\naulas e atua nos seguintes temas: Psicologia Educacional e Escolar,
\nHist\u00f3ria da Psicologia, Extens\u00e3o Universit\u00e1ria, Pr\u00e1tica do
\nPsic\u00f3logo Escolar e Educa\u00e7\u00e3o.<\/div>\n
\n <\/div>\n

Texto: Luis Gustavo Silva dos Santos
Foto: ufsj.edu.br
—
Para copiar e reproduzir qualquer
\nconte\u00fado da VAN, envie um e-mail para vanufsj@gmail.com, solicitando a
\nreportagem desejada. \u00c9 simples e gratuito.<\/i><\/p>\n

\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
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Pesquisa da UFSJ comprova a exist\u00eancia de comunica\u00e7\u00e3o corporal nos primeiros meses de vida dos beb\u00eas.  Compreender a rela\u00e7\u00e3o m\u00e3e-beb\u00ea nos tr\u00eas primeiros meses de vida a partir do referencial<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[98,14,159],"class_list":["post-846","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria","tag-geral","tag-sao-joao-del-rei","tag-saude"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/846","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=846"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/846\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=846"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=846"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=846"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}