![](\"http:\/\/2.bp.blogspot.com\/-3Vw7GrPSKOY\/UL9E2WetXjI\/AAAAAAAAA9o\/sJEVDybw4m4\/s1600\/Educa%C3%A7%C3%A3o+na+Pra%C3%A7a+VAN.jpg\")
<\/a><\/div>\n\nA
\nInterven\u00e7\u00e3o \u201cEduca\u00e7\u00e3o na Pra\u00e7a\u201d ocorreu na quarta-feira,
\ndia 28 de novembro, na Pra\u00e7a da Esta\u00e7\u00e3o, centro hist\u00f3rico de S\u00e3o Jo\u00e3o del-Rei.
\nO objetivo foi despertar na sociedade o questionamento sobre a atual situa\u00e7\u00e3o
\ndo sistema educacional brasileiro, que recentemente, avaliado entre 40 pa\u00edses,
\nobteve a pen\u00faltima coloca\u00e7\u00e3o, segundo dados da Pearson Internacional, medidos
\npelo Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes. O movimento procurou
\nincentivar, por meio da m\u00fasica, artes circenses, distribui\u00e7\u00e3o de panfletos e
\nelabora\u00e7\u00e3o de camisas, a mobiliza\u00e7\u00e3o social da cidade para diversas causas
\nrelacionadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, como cotas, acesso a cultura, alfabetiza\u00e7\u00e3o,
\ntransporte e assist\u00eancia estudantil.<\/div>\n
\nInterven\u00e7\u00e3o \u201cEduca\u00e7\u00e3o na Pra\u00e7a\u201d ocorreu na quarta-feira,
\ndia 28 de novembro, na Pra\u00e7a da Esta\u00e7\u00e3o, centro hist\u00f3rico de S\u00e3o Jo\u00e3o del-Rei.
\nO objetivo foi despertar na sociedade o questionamento sobre a atual situa\u00e7\u00e3o
\ndo sistema educacional brasileiro, que recentemente, avaliado entre 40 pa\u00edses,
\nobteve a pen\u00faltima coloca\u00e7\u00e3o, segundo dados da Pearson Internacional, medidos
\npelo Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes. O movimento procurou
\nincentivar, por meio da m\u00fasica, artes circenses, distribui\u00e7\u00e3o de panfletos e
\nelabora\u00e7\u00e3o de camisas, a mobiliza\u00e7\u00e3o social da cidade para diversas causas
\nrelacionadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, como cotas, acesso a cultura, alfabetiza\u00e7\u00e3o,
\ntransporte e assist\u00eancia estudantil.<\/div>\n
\n\u201cEsperamos que as pessoas reflitam o modelo de
\neduca\u00e7\u00e3o que eles querem para o pa\u00eds. A educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 uma prioridade no
\nBrasil\u201d, <\/i>afirma o coordenador
\ndo movimento estudantil e estudante de hist\u00f3ria da UFSJ (Universidade Federal
\nde S\u00e3o Jo\u00e3o del-Rei), Marcos Bertachi. <\/div>\n
\neduca\u00e7\u00e3o que eles querem para o pa\u00eds. A educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 uma prioridade no
\nBrasil\u201d, <\/i>afirma o coordenador
\ndo movimento estudantil e estudante de hist\u00f3ria da UFSJ (Universidade Federal
\nde S\u00e3o Jo\u00e3o del-Rei), Marcos Bertachi. <\/div>\n
\nDesde
\no governo do ex-presidente Lula, diversas pol\u00edticas de melhoramento da educa\u00e7\u00e3o
\ne acessibilidade ao ensino superior v\u00eam sendo tomadas, como os programas
\nProuni, Sisu, Reuni e o Programa de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o. Com o aumento
\nda oferta de vagas nas institui\u00e7\u00f5es federais de ensino, os estudantes agora
\nenfrentam outro problema: a perman\u00eancia. \u201c\u00c9
\ndif\u00edcil entrar na universidade, mas \u00e9 mais dif\u00edcil continuar nela\u201d, relata
\nK\u00e9ssia Veras, estudante de psicologia. \u201cApesar
\ndos avan\u00e7os dos \u00faltimos anos, ainda precisamos de pol\u00edticas que sejam mais
\nuniversais na assist\u00eancia estudantil da UFSJ. Um RU (Restaurante Universit\u00e1rio)
\n\u00e9 bom, mas precisamos que sejam criados outros. O REUNI trouxe novas vagas, mas
\nn\u00e3o trouxe a assist\u00eancia estudantil como um todo. A pessoa precisa ter
\ncondi\u00e7\u00f5es de ficar na universidade, n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 entrar. Para S\u00e3o Jo\u00e3o esse debate
\ncabe muito ainda\u201d, avalia.<\/div>\n
\no governo do ex-presidente Lula, diversas pol\u00edticas de melhoramento da educa\u00e7\u00e3o
\ne acessibilidade ao ensino superior v\u00eam sendo tomadas, como os programas
\nProuni, Sisu, Reuni e o Programa de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o. Com o aumento
\nda oferta de vagas nas institui\u00e7\u00f5es federais de ensino, os estudantes agora
\nenfrentam outro problema: a perman\u00eancia. \u201c\u00c9
\ndif\u00edcil entrar na universidade, mas \u00e9 mais dif\u00edcil continuar nela\u201d, relata
\nK\u00e9ssia Veras, estudante de psicologia. \u201cApesar
\ndos avan\u00e7os dos \u00faltimos anos, ainda precisamos de pol\u00edticas que sejam mais
\nuniversais na assist\u00eancia estudantil da UFSJ. Um RU (Restaurante Universit\u00e1rio)
\n\u00e9 bom, mas precisamos que sejam criados outros. O REUNI trouxe novas vagas, mas
\nn\u00e3o trouxe a assist\u00eancia estudantil como um todo. A pessoa precisa ter
\ncondi\u00e7\u00f5es de ficar na universidade, n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 entrar. Para S\u00e3o Jo\u00e3o esse debate
\ncabe muito ainda\u201d, avalia.<\/div>\n
\nGeunice
\nTinoco, diretora da divis\u00e3o de assist\u00eancia e a\u00e7\u00f5es afirmativas da UFSJ,
\nreconhece que no aspecto de aux\u00edlio estudantil a institui\u00e7\u00e3o tem muito a
\nmelhorar e principalmente crescer: \u201cA
\nuniversidade cresceu muito nos \u00faltimos anos, ela triplicou seu n\u00famero de
\nalunos e a partir do ano que vem teremos um aumento dessa demanda. N\u00f3s vamos
\ncome\u00e7ar a praticar os 50% de cotas. O que significa que a universidade vai ter
\n50% dos seus alunos oriundos de escolas p\u00fablicas\u201d. <\/div>\n
\nTinoco, diretora da divis\u00e3o de assist\u00eancia e a\u00e7\u00f5es afirmativas da UFSJ,
\nreconhece que no aspecto de aux\u00edlio estudantil a institui\u00e7\u00e3o tem muito a
\nmelhorar e principalmente crescer: \u201cA
\nuniversidade cresceu muito nos \u00faltimos anos, ela triplicou seu n\u00famero de
\nalunos e a partir do ano que vem teremos um aumento dessa demanda. N\u00f3s vamos
\ncome\u00e7ar a praticar os 50% de cotas. O que significa que a universidade vai ter
\n50% dos seus alunos oriundos de escolas p\u00fablicas\u201d. <\/div>\n
\nGeunice ainda explica que a escolha de fazer no
\nCtan se deu pela quest\u00e3o do espa\u00e7o f\u00edsico: \u201cO Ctan \u00e9 maior e tem maior
\nperspectiva de extens\u00e3o e crescimento em termos de cria\u00e7\u00e3o de novos cursos. S\u00f3
\nque agora j\u00e1 temos uma comiss\u00e3o de assist\u00eancia estudantil que \u00e9 formada por tr\u00eas
\nmembros da Pr\u00f3-reitoria de assuntos estudantis e tr\u00eas representantes dos alunos
\nque s\u00e3o indicados pelo DCE. J\u00e1 temos uma discuss\u00e3o com reitoria tamb\u00e9m, que os
\noutros campi v\u00e3o ter dois refeit\u00f3rios, n\u00e3o v\u00e3o ser RU porque a comida vai ser
\nproduzida no Ctan, transportada e distribu\u00edda no Santo Ant\u00f4nio e no Dom Bosco.
\n Nos campi fora de sede, vamos demorar um pouco mais na pol\u00edtica de
\nconstru\u00e7\u00e3o de RU. A demanda \u00e9 menor e n\u00e3o justifica o investimento t\u00e3o grande
\nneste momento. Nesses campi sr\u00e1 mantida a assist\u00eancia atrav\u00e9s da contrata\u00e7\u00e3o de
\nrestaurantes e fornecimento de tickets alimenta\u00e7\u00e3o\u201d. <\/div>\n
\nCtan se deu pela quest\u00e3o do espa\u00e7o f\u00edsico: \u201cO Ctan \u00e9 maior e tem maior
\nperspectiva de extens\u00e3o e crescimento em termos de cria\u00e7\u00e3o de novos cursos. S\u00f3
\nque agora j\u00e1 temos uma comiss\u00e3o de assist\u00eancia estudantil que \u00e9 formada por tr\u00eas
\nmembros da Pr\u00f3-reitoria de assuntos estudantis e tr\u00eas representantes dos alunos
\nque s\u00e3o indicados pelo DCE. J\u00e1 temos uma discuss\u00e3o com reitoria tamb\u00e9m, que os
\noutros campi v\u00e3o ter dois refeit\u00f3rios, n\u00e3o v\u00e3o ser RU porque a comida vai ser
\nproduzida no Ctan, transportada e distribu\u00edda no Santo Ant\u00f4nio e no Dom Bosco.
\n Nos campi fora de sede, vamos demorar um pouco mais na pol\u00edtica de
\nconstru\u00e7\u00e3o de RU. A demanda \u00e9 menor e n\u00e3o justifica o investimento t\u00e3o grande
\nneste momento. Nesses campi sr\u00e1 mantida a assist\u00eancia atrav\u00e9s da contrata\u00e7\u00e3o de
\nrestaurantes e fornecimento de tickets alimenta\u00e7\u00e3o\u201d. <\/div>\n