{"id":353,"date":"2014-06-17T17:05:00","date_gmt":"2014-06-17T17:05:00","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/?p=353"},"modified":"2014-06-17T17:05:00","modified_gmt":"2014-06-17T17:05:00","slug":"concurso-redacao-premiada-realiza-sua-3","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/concurso-redacao-premiada-realiza-sua-3\/","title":{"rendered":"Concurso Reda\u00e7\u00e3o Premiada realiza sua 3\u00aa Edi\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"
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\nFoi recentemente realizada, em Morro do Ferro, a 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o do projeto Reda\u00e7\u00e3o Premiada. Conforme edi\u00e7\u00f5es anteriores, o projeto tem por objetivo levar a comunidade local a discutir sobre temas ambientais de grande relev\u00e2ncia para a localidade. Previamente, os interessados se inscrevem com uma ou mais reda\u00e7\u00f5es sobre os temas propostos e, um dia antes da entrega dos pr\u00eamios, a equipe comunica aos autores das reda\u00e7\u00f5es selecionadas para comparecerem no dia da premia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Como de costume, o evento foi realizado na Escola Estadual S\u00e3o Jo\u00e3o Batista, contando com a presen\u00e7a de autoridades do ramo ambiental, diretores de escolas, convidados e finalistas do concurso Reda\u00e7\u00e3o Premiada.<\/p>\n

Ildeano Silva, ambientalista e idealizador do projeto, nos conta como tudo come\u00e7ou, seus objetivos e, hoje, as contribui\u00e7\u00f5es para conscientiza\u00e7\u00e3o sobre as quest\u00f5es ambientais na comunidade local. \u201cO Projeto Reda\u00e7\u00e3o Premiada surgiu em 2012, com a inten\u00e7\u00e3o de fazer com que sociedade ficasse mais atenta aos problemas ambientais locais. Porque todos os temas que s\u00e3o colocados juntamente ao regulamento requerem que o participante disserte sobre as quest\u00f5es ambientais da localidade, e n\u00e3o de forma globalizada. Por isso \u00e9 que criei a Reda\u00e7\u00e3o Premiada. Esse projeto n\u00e3o est\u00e1 vinculado a nenhum \u00f3rg\u00e3o p\u00fablico ou privado e nenhuma outra entidade. \u00c9 um projeto pessoal que elaborei e que, hoje, conta com o apoio e parceria de empresas e particulares com doa\u00e7\u00f5es de pr\u00eamios, e tamb\u00e9m com a escola para realiza\u00e7\u00e3o evento\u201d, afirma o idealizador.<\/p>\n

Maria Aparecida Nery considera relevante a participa\u00e7\u00e3o na Reda\u00e7\u00e3o Premiada como o caminho para a preserva\u00e7\u00e3o do Meio Ambiente. Neste ano levou seu filho Eric para participar. \u201cN\u00e3o \u00e9 a primeira vez que participo da reda\u00e7\u00e3o premiada. Os temas que concorri foram ‘o Rio Jacar\u00e9’ e ‘o Progresso Ambiental’. Acho importante participar deste projeto, porque podemos contribuir para a preserva\u00e7\u00e3o do Meio Ambiente. Esse ano, meu filho Eric (12) tamb\u00e9m participou da reda\u00e7\u00e3o e procuramos escrever sobre a import\u00e2ncia de projetos como esse para a preserva\u00e7\u00e3o e cuidados com o Meio Ambiente\u201d, ressalta Maria Aparecida.<\/p>\n

Josiane Nat\u00e1lia, que j\u00e1 participou de outras edi\u00e7\u00f5es, comenta que se inscreveu em todos os temas, inclusive o da fotografia. Ressalta tamb\u00e9m que, ao pesquisar para escrever as reda\u00e7\u00f5es, acaba aprendendo e, consequente, contribu\u00eddo com a conscientiza\u00e7\u00e3o e o respeito \u00e0 natureza. \u201cParticipo do Reda\u00e7\u00e3o Premiada desde a sua primeira edi\u00e7\u00e3o e esse ano concorri aos tr\u00eas temas. A que era da categoria foto, fotografei uma lixeira de coletas seletivas e coloquei um relat\u00f3rio que fez com que a foto ficasse interessante. Ao participar deste projeto, acabamos colaborando para a conscientiza\u00e7\u00e3o das pessoas. Os pr\u00eamios s\u00e3o uma forma de incentivar as pessoas da comunidade a produzirem reda\u00e7\u00f5es com temas que envolvam cuidados com a preserva\u00e7\u00e3o da natureza local. Minha filha Sabrina (7) participou esse ano pela primeira vez e foi premiada com o desenho que fez. Gostou muito e me disse que no ano que vem ir\u00e1 participar. Como o evento acontece na escola, \u00e9 uma forma de despertar nas crian\u00e7as essa consci\u00eancia de preserva\u00e7\u00e3o. Elas icam motivadas com os pr\u00eamios e, com isso, poder\u00e3o tamb\u00e9m ter atitudes para cuidar da natureza\u201d, registra Josiane Nat\u00e1lia.<\/p>\n

Janice Silveira, professora das disciplinas de Meio Ambiente e Recursos Naturais do reinventando o Ensino M\u00e9dio, da Escola S\u00e3o Jo\u00e3o Batista, fala da import\u00e2ncia de projetos como esse para a comunidade e da sua pr\u00e1tica pedag\u00f3gica junto aos alunos: \u201cAcredito na contribui\u00e7\u00e3o de projetos para a conscientiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o. Hoje as causas ambientais est\u00e3o sendo muito discutidas em todos os \u00e2mbitos e trazer projetos como esse para dentro da escola se torna um referencial nessa sensibiliza\u00e7\u00e3o e conscientiza\u00e7\u00e3o. \u00c9 preciso mostrar para a comunidade a  import\u00e2ncia que o Meio Ambiente tem para a nossa vida e para o local onde vivemos. E o Reinventando o Ensino M\u00e9dio (REM) traz isso como proposta diferente para o ensino na rede p\u00fablica, como uma contribui\u00e7\u00e3o  para a  aprendizagem mais participativa e mais comprometida com a constru\u00e7\u00e3o social. Dentro disso, estamos desenvolvendo um trabalho aqui em  Morro do Ferro que se chama ‘O Di\u00e1rio de um Rio’. \u00c9 um projeto que visa pesquisar toda a hist\u00f3ria de um dos principais cursos d\u2019\u00e1gua que temos aqui na regi\u00e3o, o Rio Jacar\u00e9. Ent\u00e3o vamos fazer um levantamento de como ele era no passado e de como ele est\u00e1 no presente e qual \u00e9 o futuro preferencial desse rio para n\u00f3s e para toda a comunidade de Morro do Ferro\u201d, destaca Janice Silveira.<\/p>\n

Texto: Marcus Santiago
\nFoto: Piter Matos<\/p>\n

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Foi recentemente realizada, em Morro do Ferro, a 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o do projeto Reda\u00e7\u00e3o Premiada. Conforme edi\u00e7\u00f5es anteriores, o projeto tem por objetivo levar a comunidade local a discutir sobre temas<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[32,163],"class_list":["post-353","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria","tag-educacao","tag-sao-tiago"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/353","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=353"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/353\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=353"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=353"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=353"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}