Por Ana Julia Barbosa<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cGostaria de destacar a import\u00e2ncia do cursinho popular como espa\u00e7o de transforma\u00e7\u00e3o social e democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d <\/p>\n\n\n\n
– J\u00falia Teixeira<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Nesse 15 de outubro, celebramos o Dia dos Professores. Uma data que j\u00e1 nos faz refletir sobre a import\u00e2ncia desses profissionais para a sociedade como um todo. Mas e quando esses tamb\u00e9m fazem parte de trabalhos sociais? Como ser\u00e1 a viv\u00eancia desses docentes em projetos que ajudam jovens de baixa renda a chegar a uma universidade p\u00fablica?<\/p>\n\n\n\n
O Cursinho Popular Edson Luis (CPEL), localizado em S\u00e3o Jo\u00e3o del-Rei, \u00e9 composto por estudantes da gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de S\u00e3o Jo\u00e3o del-Rei, que auxiliam jovens da regi\u00e3o interessados em ingressar em uma universidade p\u00fablica atrav\u00e9s do ENEM. Com aulas de todas as disciplinas exigidas pelo concurso, os discentes do CPEL aprendem com os futuros professores.<\/p>\n\n\n\n
J\u00falia Teixeira, graduanda em Geografia, \u00e9 um desses jovens educadores. Ela comenta que seu gosto pelo ensino surgiu logo cedo: \u201cMeu interesse pela \u00e1rea surgiu ainda no ensino fundamental, quando comecei a nutrir o desejo de ser professora\u201d. Tamb\u00e9m compartilha que se inspirou em educadoras que marcaram positivamente sua trajet\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n
O gosto espec\u00edfico pela Geografia surgiu de forma mais clara no curso popular, pois, segundo ela, um professor fez ela enxergar a mat\u00e9ria para al\u00e9m dos conte\u00fados tradicionais. \u201cEssa experi\u00eancia despertou em mim o desejo de seguir na \u00e1rea e atuar como educadora\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n
Julia conheceu o cursinho em sua escola, e foi aluna do projeto durante 2020 e parte de 2021, o que, segundo ela, foi um “per\u00edodo foi essencial para forma\u00e7\u00e3o\u201d. Ela diz que, quando ingressou na UFSJ, fez um \u201ccombinado interno\u201d de que voltaria para o cursinho, mas agora como parte do corpo docente: \u201cA motiva\u00e7\u00e3o principal era poder retribuir tudo o que o cursinho representou para mim, ser, de alguma forma, para outros educandos, a diferen\u00e7a que o projeto foi na minha trajet\u00f3ria.\u201d<\/p>\n\n\n\n
J\u00e1 em sala de aula, ela comenta sobre como \u00e9 estar dando aula, ela diz que chamou sua aten\u00e7\u00e3o o engajamento dos educandos.\u201cEu j\u00e1 estava em sala de aula por meio do est\u00e1gio supervisionado, onde muitas vezes percebia alunos desmotivados pelo pr\u00f3prio sistema educacional. No cursinho, encontrei um ambiente de entusiasmo, participa\u00e7\u00e3o e troca verdadeira, com estudantes que, mesmo diante de dificuldades, demonstravam vontade de aprender e transformar suas realidades.\u201d\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Nesse momento, a educadora aponta como uma das grandes dificuldades a evas\u00e3o escolar, que ocorre porque muitos trabalham e t\u00eam dificuldade de conciliar outras responsabilidades com os estudos. Ela tamb\u00e9m comenta que a infraestrutura \u00e9 uma dificuldade, pois nem sempre as salas disponibilizadas possuem boas condi\u00e7\u00f5es. Apesar disso, ela encontra muitas alegrias em ser professora. Diz ela que ver o progresso dos educandos ao longo do tempo \u00e9 o mais gratificante de sua futura carreira.<\/p>\n\n\n\n
Lidiane, atual docente de Hist\u00f3ria do CPEL, acrescenta tamb\u00e9m sua perspectiva sobre sobre os desafios di\u00e1rios: \u201csem d\u00favidas, a maior dificuldade \u00e9 fazer com que os educandos se sintam pertencentes e que compreendam qual o sentido do nosso cursinho\u201d. Ela, no entanto, revela que em sala se reconhece e se sente feliz: \u201cEm sala de aula me encontrei, Foi no momento que assumi a disciplina de hist\u00f3ria que consegui me enxergar enquanto professora e entender que era isso o que eu queria fazer.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Por fim, a jovem professora destaca que ser educadora popular \u00e9 ser resist\u00eancia e esperan\u00e7a, e depois agradece:<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cObrigado ao CPEL por me ensinar a ser instrumento de transforma\u00e7\u00e3o no mundo!\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Ambas entrevistadas nos fazem pensar sobre como a educa\u00e7\u00e3o transforma, sobretudo em ambientes de democratiza\u00e7\u00e3o do ensino. Os cursinhos populares valorizam cada profissional que se dedica a este dom de transmitir conhecimentos e, n\u00f3s da VAN, aqui tamb\u00e9m expressamos os nossos agradecimentos.Feliz Dia dos Professores!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nesse 15 de outubro, celebramos o Dia dos Professores e refletimos sobre a import\u00e2ncia desses profissionais para a sociedade como um todo. Mas e quando esses tamb\u00e9m fazem parte de trabalhos sociais? Como ser\u00e1 a viv\u00eancia desses docentes em projetos que ajudam jovens de baixa renda a chegar a uma universidade p\u00fablica?<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":15608,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"cybocfi_hide_featured_image":"yes","footnotes":""},"categories":[387],"tags":[32,153,14],"class_list":["post-15607","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","tag-educacao","tag-politica","tag-sao-joao-del-rei"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15607"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15609,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15607\/revisions\/15609"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15608"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15607"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/van\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}