{"id":6787,"date":"2019-10-21T19:58:36","date_gmt":"2019-10-21T22:58:36","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/site\/?p=6787"},"modified":"2019-10-21T22:37:37","modified_gmt":"2019-10-22T01:37:37","slug":"estudantes-de-jornalismo-sao-destaques-no-seminario-de-iniciacao-cientifica-da-ufsj","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/site\/alunos\/estudantes-de-jornalismo-sao-destaques-no-seminario-de-iniciacao-cientifica-da-ufsj\/","title":{"rendered":"Estudantes de Jornalismo s\u00e3o destaques no Semin\u00e1rio de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da UFSJ"},"content":{"rendered":"\n

Primeira\nedi\u00e7\u00e3o do evento aconteceu em 1993, quando a UFSJ ainda era FUNREI<\/em><\/p>\n\n\n\n

A 26\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (SIC) da UFSJ terminou no dia 11 de outubro. O evento, que faz parte da programa\u00e7\u00e3o do Congresso de Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da Universidade Federal de S\u00e3o Jo\u00e3o del-Rei (CPC UFSJ<\/a>), mobilizou cerca de 200 estudantes de diferentes departamentos da institui\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Nesta\nedi\u00e7\u00e3o, o curso de Comunica\u00e7\u00e3o Social \u2013 Jornalismo e o Departamento de\nComunica\u00e7\u00e3o Social (DCOMS) foram representados por 12 trabalhos desenvolvidos\nentre 2018 e 2019. Confira os t\u00edtulos:<\/p>\n\n\n\n
T\u00edtulo do Trabalho<\/strong><\/td>Autoria<\/strong><\/td>Orienta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td><\/tr>
Uma hist\u00f3ria de amor e \u00f3dio: an\u00e1lise das cr\u00f4nicas de Ign\u00e1cio de Loyola Brand\u00e3o sobre a cidade de S\u00e3o Paulo <\/td>Beatriz Bezerra Estima<\/td>Prof. Dr. Jairo Faria Mendes<\/td><\/tr>
Her\u00f3i dos pobres e vil\u00e3o dos republicanos: an\u00e1lise da cobertura do Jornal do Brasil de Ant\u00f4nio Conselheiro e da Guerra dos Canudos<\/td>Giulia Attolini Muraro<\/td>Prof. Dr. Jairo Faria Mendes<\/td><\/tr>
Era uma vez: a mudan\u00e7a na imagem da mulher nos principais filmes de princesa da Disney<\/td>Rhayssa Jennipher Souza dos Santos<\/td>Prof. Dr. Jo\u00e3o Barreto da Fonseca<\/td><\/tr>
Como as ferramentas de publica\u00e7\u00f5es digitais contribuem para o fen\u00f4meno das fake news<\/td>Scarlet Freitas da Trindade<\/td>Prof. Dr. Jo\u00e3o Barreto da Fonseca<\/td><\/tr>
Marlene Bergamo: na contram\u00e3o da invisibilidade da mulher no fotojornalismo brasileiro<\/td>Camille Gallo Miranda<\/td>Profa. Dra. K\u00e1tia Hallak Lombardi<\/td><\/tr>
Retratos de vidro: fragmentos da hist\u00f3ria de S\u00e3o Jo\u00e3o del-Rei nas fotografias de Andr\u00e9 Bello<\/td>Yasmim do Nascimento Pinto<\/td>Profa. Dra. K\u00e1tia Hallak Lombardi<\/td><\/tr>
O que resta da P\u00e1tria de Chuteiras: a representa\u00e7\u00e3o da Sele\u00e7\u00e3o Brasileira de Futebol pelas cr\u00f4nicas esportivas do jornal O Globo durante a Copa de 2018<\/td>Vict\u00f3ria de Souza Fernando <\/td>Prof. Dr. Francisco \u00c2ngelo Brinati<\/td><\/tr>
O impacto da converg\u00eancia digital: a migra\u00e7\u00e3o dos jornalistas dos ve\u00edculos tradicionais para as redes sociais<\/td>Rachel dos Santos Silva<\/td>Profa. Dra. Luciene F\u00e1tima T\u00f3foli<\/td><\/tr>
An\u00e1lise das estrat\u00e9gias discursivas das mulheres presidenci\u00e1veis sobre a quest\u00e3o do aborto<\/td>Clara Fernandes Santos da Silva<\/td>Prof. Dr. Luiz Ademir de Oliveira<\/td><\/tr>
As estrat\u00e9gias midi\u00e1ticas dos candidatos ao Governo de Minas Gerais no Facebook em 2018<\/td>Fernanda Mayumi Palmieri Nakashima<\/td>Prof. Dr. Luiz Ademir de Oliveira<\/td><\/tr>
Sistemas e pol\u00edticas de comunica\u00e7\u00e3o: uma an\u00e1lise do conflito entre oligarquias e m\u00eddia no Campo das Vertentes de Minas Gerais<\/td>Iuri Fontora Almeida<\/td>Prof. Dr. Luiz Ademir de Oliveira<\/td><\/tr>
Comunica\u00e7\u00e3o Insurgente: o rap, as subjetividades pretas e a ind\u00fastria de cultura<\/td>Jo\u00e3o Vitor Bessa Cordeiro de Souza<\/td>Profa. Dra. Vanessa Maia Barbosa de Paiva<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

Entre\nos melhores da SIC<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"
A egressa Clara Fernandes pretende continuar desenvolvendo pesquisas na \u00e1rea de Comunica\u00e7\u00e3o Organizacional e M\u00eddias Sociais, conciliando com projetos no mercado.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Dois artigos de Jornalismo est\u00e3o na lista<\/a> de destaque e men\u00e7\u00e3o honrosa. Um desses trabalhos foi o da rec\u00e9m-formada, Clara Fernandes. Ela afirma que, mesmo j\u00e1 tendo colado grau, fez quest\u00e3o de apresentar o trabalho na CPC, \u201cpor gratid\u00e3o ao curso, ao meu orientador, e para mostrar a pot\u00eancia do curso de Jornalismo para a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da UFSJ\u201d. <\/p>\n\n\n\n

De\nacordo com Clara, o aborto foi escolhido como tem\u00e1tica central, devido a sua\nevid\u00eancia no ano de 2018, com a discuss\u00e3o do STF sobre o tema e a grande\nmovimenta\u00e7\u00e3o sobre este assunto: \u201coptamos tamb\u00e9m por analisar apenas as chapas\nque tivessem mulheres, sejam elas candidatas a presid\u00eancia ou \u00e0\nvice-presid\u00eancia (Manuela D’\u00c1vila, Ana Am\u00e9lia, Marina Silva e K\u00e1tia Abreu). Foi\nfeito uma an\u00e1lise de conte\u00fado investigando o enquadramento e o enfoque dado pelo\nportal Universia \u00e0 quest\u00e3o do abordo, e as estrat\u00e9gias discursivas utilizadas\npelas candidatas para responder \u00e0s perguntas sobre o tema”.<\/p>\n\n\n\n

O estudante Jo\u00e3o Vitor Bessa (foto da capa)<\/em>, que ficou entre os destaques da edi\u00e7\u00e3o do CPC, revela que pensa em seguir carreira acad\u00eamica e tamb\u00e9m explica um pouco sobre o t\u00edtulo de seu trabalho, que aborda a \u201ccomunica\u00e7\u00e3o insurgente\u201d: “tirei (o termo)<\/em> de um dos livros que foram a base para o artigo – ‘Brasil Periferia: comunica\u00e7\u00e3o insurgente do hip-hop’, escrito pela Andrea Moassab. A comunica\u00e7\u00e3o insurgente diz respeito a comunica\u00e7\u00e3o daqueles que v\u00eam debaixo, a comunica\u00e7\u00e3o dos que s\u00e3o subalternizados, ‘periferizados’, silenciados e marginalizados pela estrutura social. Esse conceito tem muito a ver com a ideia de comunica\u00e7\u00e3o contra-hegem\u00f4nica do hip-hop que essa autora trata”.<\/p>\n\n\n\n

Clara,\ninclusive, d\u00e1 uma dica aos futuros colegas de promiss\u00e3o que ainda est\u00e3o na\ngradua\u00e7\u00e3o: fa\u00e7a uma inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCom\nou sem bolsa, nas mais variadas linhas de pesquisa, no come\u00e7o ou no finalzinho\nda gradua\u00e7\u00e3o (como no meu caso), mas fa\u00e7a. Produza conhecimento cient\u00edfico na\nsua \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n

N\u00f3s\ntemos essa imagem err\u00f4nea de que alguns alunos t\u00eam perfil \u2018de mercado\u2019 e outros\nt\u00eam perfil \u2018de academia\u2019, mas isso \u00e9 uma bobagem. Fazer inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica me\ntornou uma jornalista melhor. Desenvolver uma pesquisa cria habilidades como\ndisciplina, perspic\u00e1cia, capacidade anal\u00edtica e escrita. Artif\u00edcios que eu levo\ntamb\u00e9m para a minha vida profissional\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Aos\ninteressados na \u00e1rea cient\u00edfica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A\ncarreira acad\u00eamica \u00e9 um entre os v\u00e1rios campos de possibilidades profissionais\nque o egresso de Comunica\u00e7\u00e3o Social \u2013 Jornalismo na UFSJ pode seguir. Orientador\ndo trabalho da Clara, Prof. Luiz Ademir de Oliveira lembra que, nesses 10 anos\nde exist\u00eancia do curso, linhas importantes de pesquisa foram consolidadas no\ncurso, \u201co que tem facilitado o ingresso dos alunos em programas de\np\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n\n\n\n

No\nentanto, para o docente, boa parte dos estudantes se familiarizam com as\nt\u00e9cnicas de investiga\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica ao participarem de projetos de\ninicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u2013 quando podem praticar, por exemplo, uma pesquisa\nbibliogr\u00e1fica, an\u00e1lise de dados e a produ\u00e7\u00e3o de um artigo, al\u00e9m de marcarem\npresen\u00e7a em congressos da \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

\u201cQuem deseja fazer uma inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica pode, a partir do segundo per\u00edodo, procurar um professor com quem tenha maior afinidade te\u00f3rica para que possam conjuntamente elaborar um projeto a ser submetido \u00e0 C\u00e2mara de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica\u201d, finaliza Luiz Ademir.<\/p>\n\n\n\n

Texto:<\/strong> Arthur Raposo Gomes<\/p>\n\n\n\n

Fotos: <\/strong>Arquivo pessoal – Jo\u00e3o Vitor Bessa e Clara Fernandes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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