{"id":1116,"date":"2013-04-24T19:04:00","date_gmt":"2013-04-24T19:04:00","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/2013\/04\/24\/alunos-de-jornalismo-produzem-mais-de-20-revistas-digitais"},"modified":"2013-04-24T19:04:00","modified_gmt":"2013-04-24T19:04:00","slug":"alunos-de-jornalismo-produzem-mais-de-20-revistas-digitais","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/site\/sem-categoria\/alunos-de-jornalismo-produzem-mais-de-20-revistas-digitais\/","title":{"rendered":"Alunos de Jornalismo produzem mais de 20 revistas digitais"},"content":{"rendered":"
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Alunos do 2\u00ba e 4\u00ba per\u00edodo de Comunica\u00e7\u00e3o Social \u2013 Jornalismo, juntamente com os de Arquitetura produziram\u00a0<\/span>revistas digitais\u00a0<\/span>sobre diversos assuntos, como futebol, moda e arte,\u00a0<\/span>durante a disciplina Planejamento Visual-Gr\u00e1fico<\/span>.\u00a0<\/span>

<\/span>O objetivo primordial da disciplina era trabalhar com as estrat\u00e9gias e recursos que podem ser utilizados na diagrama\u00e7\u00e3o e na editora\u00e7\u00e3o eletr\u00f4nica de ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o jornal\u00edsticos.\u00a0<\/span>

<\/span>Para a aluna de Comunica\u00e7\u00e3o Social, Isadora Silva, envolvida na cria\u00e7\u00e3o da revista Inspire, o maior ganho com o projeto foi a experi\u00eancia. \u201cNa produ\u00e7\u00e3o dessa revista fizemos um pouco de tudo: Diagramamos, escrevemos, fotografamos e fomos modelos. Cada detalhe teve um pouco de cada uma das pessoas do grupo e isso fez com que us\u00e1ssemos toda a experi\u00eancia e aprendizado que adquirimos durante o curso\u201d explica Isadora.\u00a0<\/span>

<\/span>O aluno Ricardo Rios, um dos respons\u00e1veis pela revista digITAL Copa, lembra que j\u00e1 tinham tido a experi\u00eancia em edi\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o de revistas. \u201cJ\u00e1 tinha feito uma para a mat\u00e9ria de Fotojornalismo, no 3\u00ba per\u00edodo. Por\u00e9m, desta vez, o grupo e eu pudemos aplicar – com muito mais facilidade – os conhecimentos adquiridos em aula\u201d afirma o estudante.\u00a0<\/span>

<\/span>A professora de Jornalismo, Alessandra de Falco, coordenadora das produ\u00e7\u00f5es juntamente com o t\u00e9cnico Marcius Barcelos, conta que a op\u00e7\u00e3o pela vers\u00e3o digital visa ampliar a divulga\u00e7\u00e3o de um trabalho que ainda \u00e9 experimental,\u00a0<\/span>por ser de estudantes, mas que j\u00e1 revela\u00a0<\/span>um resultado profissional.\u00a0<\/span>\u201cO mais importante \u00e9 saber que os alunos se interessaram mais pelo curso de Jornalismo, quando conseguiram perceber que poderiam aplicar teorias aprendidas na execu\u00e7\u00e3o de um produto jornal\u00edstico\u201d, diz a professora.<\/span>

<\/span>Confira as revistas:<\/span>
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<\/span>Reda\u00e7\u00e3o: \u00a0Marina Tar\u00f4co<\/span>
Mosaico Comunica\u00e7\u00e3o Jr.<\/a><\/b>\u00a0<\/span>
Edi\u00e7\u00e3o: Alessandra de Falco<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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